dimarts, 20 de desembre del 2016

ESTUDI GEOLÒGIC I QUÍMIC DEL LITORAL MARÍ A S'AGARÓ I SA CONCA

Itinerari per la geologia de la Costa Brava, les seves roques i les seves estructures geològiques. Els de primer i segon de batxillerat de Ciències de la Terra van ser els guies de la resta d'alumnes de batxillerat que fan Química i també dels de 4t que fan Biologia i Geologia.

El dilluns 19 de desembre de 2016 els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de Biologia i Geologia, i de Física i Química, juntament amb els alumnes de 1r i 2n de batxillerat científic de l’Institut Montsoriu hem anat d’excursió al camí de ronda de Sa Conca a Platja de Racó de S´Agaró per tal de conèixer la geologia de la zona, entendre la seva formació i poder-la visualitzar més enllà de la pissarra i el laboratori. En l’apartat de química vam recollir plàstics de la platja de Sa Conca, vam detectar de quin plàstic es tractava i vam investigar el procés de polimerització. També vam agafar mostres d’aigua de mar i vam fer alguns experiments relacionats amb el PH de l’aigua i com es regula en els oceans.  (Roger C.)





divendres, 16 de desembre del 2016

VIDEO DE LA TRANSELVA 2016

Finalment hem editat el vídeo de la Transelva. 

El participants del Comitè ambiental d'un centre va elaborar una proposta de carta, la van enviar als Comitès dels altres centres i va ser aprovada. El text és breu com ho requereixen els diaris, i vol ser una acció consciènciadora que valora aspectes preocupants i d'altres de positius. Malahuradament els segons no compensen els primers.
Diari El Punt Avui 10/12/2016 
dia de l'aniversari de la proclamació dels Drets Humans

divendres, 25 de novembre del 2016

GRAN RECAPTE D'ALIMENTS 2016

Com hem fet els darrers anys, aquest també hem col·laborat amb el Gran Recapte. Un gest que és signe de solidaritat, necessari, però insuficient. La solidaritat que mostrem quan s'acosten les dates de  Nadal l' hem de complementar amb una acció continuada contra les injustícies i amb un estil de vida sostenible, que afavoreixi el consum responsable i el comerç just
Moltes gràcies a tothom qui ha fet aportacions i als membres de la comissió de festes que han ajudat a l'organització de l'acció. Tant de bo no haguéssim de dir fins l'any que ve. 



Any 2015, 2014, 2013.

dijous, 24 de novembre del 2016

25N2016 UN ANY MÉS PER L'ELIMINACIÓ DE LA VIOLÈNCIA CONTRA LES DONES



ENLLAÇ AL VIDEO
LLETRA SALIR CORRIENDO AMARAL
Nadie puede guardar toda el agua del mar
en un vaso de cristal
¿cuántas gotas tienes que dejar caer 
hasta ver la marea crecer? 
¿cuántas veces te ha hecho sonreír? 
esta no es manera de vivir 
¿cuántas lágrimas puedes guardar 
en tu vaso de cristal?

si tienes miedo, si estás sufriendo 
tienes que gritar y salir, salir corriendo
¿cuántos golpes dan las olas 
a lo largo del día en las rocas?
¿cuántos peces tienes que pescar 
para hacer un desierto del fondo del mar? 
¿cuántas veces te ha hecho callar? 
¿cuánto tiempo crees que aguantarás? 
¿cuántas lágrimas vas a guardar 
en tu vaso de cristal?
si tienes miedo, si estás sufriendo 
tienes que gritar y salir, salir corriendo


divendres, 4 de novembre del 2016

dijous, 20 d’octubre del 2016

EL MONTSORIU A LA TRANSELVA 2016

Esperant l'autorcar per anar a Sant Hilari!
El divendres i dissabte 7 i 8 d’octubre alumnes i professors del Comitè ambiental de 8 instituts de la Comarca de La Selva hem fet una ruta a peu de Sant Hilari Sacalm a Lloret de Mar sota el nom Transelva 2016. Som instituts adherits al programa Escoles Verdes . 

Posant el distintiu de grup.
Hem pogut conèixer la diversitat de la comarca, hem pogut observar els recursos naturals i l'impacte humà, hem difós per internet els patrimonis culturals i naturals, i hem divulgat problemàtiques ambientals que cal corregir com: els residus de llaunes, plàstic entre d'altres, camins fets malbé per motos, línies d'alta tensió, urbanitzacions deixades...
(en construcció)
El projecte i els fotos estan recollits a INSTITUTS VERDS DE LA COMARCA DE LA SELVA

Aturada al Raurell.
Hora de dinar.
En marxa!
A punt de pujar al castell de Farners.
L'hora de sopar a Sta Coloma.
Aguait d'ocells als estanys de Sils.
Arribada a la platja de Lloret

I després de la remullada.




Logo TS i fotos Anna CB, Fotos Jordi PR

divendres, 30 de setembre del 2016

DUES PROPOSTES SOSTENIBLES, SOLIDÀRIES I COOPERATIVES A ARBÚCIES

Arbúcies viurà les properes setmanes dues propostes que fomenten la COOPERACIÓ, LA SOLIDARITAT I LA SOSTENIBILITAT. És interessant compartir aquests valors i aprofitar l'avinentesa per tenir més informació i que ens ajudi en la nostra acció individual i com a ciutadans i ciutadanes que volem un país i un món millor.

* JORNADA INTERCULTURAL I SOLIDÀRIA
Dissabte 8 d'octubre a les 8 del vespre a Can Delfí: Xerrada de la ONG Proactiva Open Arms, sobre el tema del Refugiats.
Dimenge 9 d'octubre, durant el matí, a la Plaça de la Vila: X Jornada multicultural i solidària.

* JORNADA COOPERATIVA I D'ECONOMIA SOCIAL
Dimecres 12 d'octubre, durant tot el dia, a la Plaça de la Vila: Fira d'Economia Social i Solidàriadurant el matí,  al Museu Etnològic del Montseny La Gabella: Xerrades de cooperació i economia social i actuacions.
Perquè aquests dies no tenim res a celebrar,  i sí, molta feina per fer.


diumenge, 25 de setembre del 2016

PEDALADA 2016

Nois i noies  l'institut  han participat a la Pedalada 2016 que, amb motiu de la "Setmana de la mobilitat sostenible i segura", organitza la Regidoria de Medi Ambient de l'Ajuntament d'Arbúcies. Cal destacar la participació d'un grup de voluntàries del Comitè ambiental de 4t d'ESO que han donat suport a l'organització  en les inscripcions i rebuda dels ciclistes.
L'objectiu de l'acció és fomentar els hàbits saludables en la mobilitat per la vila i voltants,  i alhora estalviar desplaçaments motoritzats en distàncies que es poden fer perfectament a peu o en bicicleta.
Moltes gràcies a tots i totes els qui heu participat, i d'una manera especial a les que heu ajudat a les organitzadores. 


dimecres, 14 de setembre del 2016

BICICLETADA PER A MOBILITAT SOSTENIBLE. PARTICIPA-HI!

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=eIwJLeEVVsU&feature=youtu.be
SI NO VIUS FORA D'ARBÚCIES, 
VINE A L'INSTITUT A PEU O AMB BICILETA, 
FARÀS SALUT I COL·LABORARÀS AMB LA SOSTENIBILITAT DEL PLANETA!
 I EL DIA 25 DE SETEMBRE PARTICIPA A LA PEDALADA
Del 16 al 22 de setembre se celebra a Catalunya la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura que promou hàbits de mobilitat més sostenibles, segurs i saludables com són els desplaçaments a peu, en bicicleta, en transport públic o amb vehicle elèctric, així com visualitzar els canvis possibles en l’ús de l’espai públic, millorar la qualitat de l’aire i la reducció de la contaminació. Sota el lema europeu ‘Mobilitat intel·ligent. Economia potent.’, la Setmana del 2016 a més de vetllar per una vida saludable, sostenible i segura, també reforça el potencial de la mobilitat intel·ligent a l'hora de contribuir al desenvolupament econòmic. 

dijous, 8 de setembre del 2016

BON CURS 2016-2017 I NOVA AGENDA

Benvinguts i bentornats! Benvingudes i bentornades! 
Desitgem que tingueu, tinguem, un bon curs 2016-2017. Sí estem d'obres, l'espai és més reduït, tindrem més sorolls que habitualment,... i més pols. Però d'aquí un any tindrem unes instal·lacions millors, més àmplies i renovades, amb unes finestres de doble vidre ue no tindran tantes pèrdues de calor com les velles, una calefacció més sostenible i eficient, una biblioteca com cal, més arbres al pati,... sí, serà més petit, però sense els barracons no tant com sembla. 
La novetat comuna a tots els cursos és que tindrem nova AGENDA on apuntarem el que hem de fer. Però serà una agenda diferent. També hi haurà frases setmanals que diran informacions i suggeriments amb la intenció de fer-nos pensar i orientar-nos del que convé fer en la nostra vida: consells sostenibles, saludables i solidaris. Una agenda pròpia de l'institut, amb un plànol de l'edifici i del calendari, amb un recordatori de les normes de convivència més importants. Amb mapes, moltes dades i algunes "xuletes".
És l'AGENDA DE LA TERRA, adaptada a l'Institut Montsoriu, una iniciativa de Coordinació Pedagògica pensant en fer una acció en el marc del Pla d'Eduació Ambiental que ens acredita com Escola Verda.  
Esperem que us agradi. Esperem que la feu servir bé. Esperem que els consells i orientacions us ajudin. Endavant. Som-hi! Bona sort i bona feina.
http://www.agendadelaterra.cat

divendres, 8 de juliol del 2016

L'INSTITUT MONTSORIU PARTICIPA EN EL II SIMPOSI D'EDUCACIÓ AMBIENTAL ESenRED

Els passats dies 4,5 i 6 de juliol va celebrar-se el II Simposi de professorat Escoles cap a la sostenibilitat,  organitzat per la xarxa estatal ESenRED de la  qual la XESC (Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya) n'és membre. El nostre centre, com a Escola Verda, en forma part. 
Més de 70 mestres de primària, professorat de secundària i assessores ambientals han fet estada durant aquests dies al CENEAM (Centro Nacional de Eduación Ambiental) situat a Valsaín (Segòvia), al Parc Natural de la Sierra de Guadarrama. De Catalunya hi hem participat 14 persones: 9 docents, 4 tècniques i 1 postdoctoranda argentinobrasilera de la UAB. 
Els principals objectius d'aquestes jornades han estat: 
- Compartir experiències i recerca èn l'àmbit d'Eduació  Ambiental en el sentit més ampli
- Elaborar propostes de reflexió i de treball de les diferents xarxes de ESenRED.
- Recollir un catàleg d'exemples de bones pràctiques
- Visualitzar la xarxa entre els docents  dels centres.
La ponència inaugural va ser "L'Educació ambiental participativa i la construcció prospectiva de futurs sostenibles" a càrrec de la Dra. Eloísa Tréllez Solís
En total es van presentar més de 50 comunicacions, repartides en espais de primària i secundària.  L'institut hi vam participar amb l'actuació Salvem la colònia d'orenetes, però també en vam compartir altres durant les aportacions. Cada actuació era valorada en els àmbits de:
1) Integració curricular, en el marc de les àrees (les sortides, les recerques, treballs) o projectes transversals ( jardi-hort, treballs de síntesi mediambientals, etc.)
2) Participació (comitè ambiental, comunicació, tutories...)
3) Gestió sostenible del centre (compres sostenibles, reutilització de lllibres, recollida selectiva,...)
4) Acció en el medi. Implicació a l'entorn. Exemples nostres són: la recollida  d'olis domèstics o la col·laboració en projectes (Rius, El camí, Cens orenetes) i campanyes. 
5) Treball en xarxa (trobades d'alumnes, de professorat)
Les accions òptimes i desitjables abasten més d'un àmbit dels anteriorment exposats. 

Les experiències compartides i les necessitats comunes orienten cap a la integració de projectes:  ambientals, de salut, de convivència i resolució de conflictes, de democràcia participativa, interpretació de patrimoni natural i cultural, de solidaritat i cooperació, recuperació de sabers ancestrals i diàleg amb els nous. 
Tot i que es va avançant en aquest camí, queda molta feina per fer
Enllaç. Video de la ponent Eloísa Tréllez Solís: Els 7 passos de la dança de la pedagogia ambiental. (a partir del mn. 5'25)
ENCARA NO HAS VIST EL VIDEO DEL PREMI?
CLICA AQUÍ
Enllaços a dues obres de Eloísa Tréllez Solís
Manual para educadores
Siete pasos de la danza de la Pedagogia Ambiental

dissabte, 2 de juliol del 2016

CENS 2016 D'ORENETES CUABLANCA DEL NUCLI URBÀ D'ARBÚCIES

L'Institut Montsoriu d'Arbúcies ha tornat a participar en el cens de nius d'orenetes, amb tots els alumnes de primer d'ESO i un grup de col·laboradors de segon. Per una banda hem controlat els nius de les façanes del nostre institut i per l'altra del nucli urbà de la vila. Podeu consultar les dades d'altres anys i altres indrets a l'enllaç orenetes..cat
Consulta a orenetes.cat
Any 2016, detall de nius. (Foto JPR)
VIDEO PREMI ESCOLA VERDA , CLICA AQUÍ

diumenge, 26 de juny del 2016

CENS 2016 DE NIUS D'ORENETA DE LA FAÇANA DE L'INSTITUT

Cens de nius d'oreneta cuablanca 2016: total 66 nius (55 natuals i 11 artificials), dels quals 55 tenen senyals d'ocupació. 





Detalls de nius 2009, A dalt a la dreta es veu la web cam. Alehores n'hi havia 89. Foto: Carles Aparicio.

dissabte, 18 de juny del 2016

CENS DE NIUS D'ORENETES 2016

Aquest any, els alumnes de primer, coordinats pel professorat de Ciències Naturals, han fet un cens de nius d'oreneta cua blanca (Delichon urbica). Han comptabilitzat els nius de les façanes d'edificis del nucli urbà, començant per la colònia de l'institut.
Properament donarem més dades. De moment podeu consultar anys anteriors. També us explicarem com quedaran afectats els nius per les obres i quines mesures compensatòries farem. La constructora ja coneix la normativa: la llei protegeix els nius en època de cria i que no els poden tocar mentre estan ocupats durant la pimavera i l'estiu.

UN EXEMPLE DE COOPERACIÓ: ARBÚCIES-PALACAGÜINA

La darrera sessió del curs de la matèria de Ciències Socials a 4t d'ESO ha sigut una xerrada de cooperación i  solidaritat en el marc de l'a agermanament d'Arbúcies amb la población nicaragüenca de Palacagüina. Com a intrucció hi havia un video que es va fer amb motiu de l'agermanament. Després hi ha hagut un col·loqui amb la Mª Antònia Benavent, mestra jubilada de la ong Soarpal, que ha fet un repàs als ja 30 anys d'agermanament i als diferents projectes desenvupats (viviendes, alfabetització, educació, lleure infantil, cooperaives de consum, sanitat, etc). 
Més enllà dels fets concrets és una exemplificació de la necessitat que hi ha de cooperació per a reduir la pobresa dels països explotats i de la urgència de fer-ho amb criteris de sostenibilitat.  Des del món local hem de treballar amb visió del món global.
WEB DE SOARPAL on es pot veure el vídeo que resumeix els primers 25 anys d'agrmanament.
WEB DE LA COORDINADORA D'ONG SOLIDÀRIES GIRONINES

VIDEO DEL PREMI ESCOLA VERDA AL MONTSORIU D'ARBÚCIES

ENLLAÇ AL VÍDEO (4')
A l'acte de comiat del curs 2015-2016 hem recordat que hem celebrat el desè aniversari del distintiu Escola Verda i que ens han concedit el PREMI ESCOLA VERDA 2015. Aquest és el vídeo que la Generalitat va produir i entrada al bloc de com es va fer (makig off).
Moltes gràcies a tots i totes, especialment als membres del comité ambiental que amb la seva participación ho fan posible.

ELS RECS D'ARBÚCIES

Els alumnes de 3r d'ESO han complementat el Treball de síntesi amb una caminada pel sender del rec de La Plana. Arbúcies gairebé a vista d'ocell al costat d'un corriol que servia per al manteniment de les basses i recs que anaigaven els feixes, horts i vinyes del vessant sud oest de la vall que té per eix la riera d'Arbúcies, al nivel del seu pas de la vila.
 

dimecres, 15 de juny del 2016

TREBALL DE SÍNTESI: DOCUMENTALS "EL MONTSENY"

L'alumnat de 2n d'ESO ha fet el Treball de síntesi: un projecte lligat al Montseny Parc Natural, Reserva de la Biosfera. Durant uns dies els nois i noies s'han convertit en realitzadors d'un audiovisual i des de la confecció d'un guió a l'edició d'un documental, cada grup ha elaborat diferents productes aprotant l'accés a les noves tecnologies. Vegeu el makig off.
Camí de Turó de l'Home, amb Les Agudes al fons
A l'interior de la fageda
Edició d'imatge i so dels documentals
VIDEO PREMI ESCOLA VERDA , CLICA AQUÍ

dimarts, 14 de juny del 2016

TREBALL DE SÍNTESI: ENTORN NATURAL I HUMÀ DE LA RIERA D'ARBÚCIES

L'alumnat de 3r d'ESO està fent el Treball de síntesi centrat en la Riera d'Arbúcies. Les tasques que realitzen parteixen d'un treball de camp entre La Corbadora i el molí de les Pipes, una visita a La Farga del Roquer i treballen la llegenda de la Dona d'aigua, fan un estudi socioeconòmic, confeccionen d'un tríptic i finalment fan una exposició oral. 
MÉS FOTOS? CLICA AQUÍ?
ENLLAÇ A LA PLANA: L'AIGUA COM A FONT TRADICIONAL D'ENERGIA RENOVABLE 

VIDEO PREMI ESCOLA VERDA , CLICA AQUÍ
 

dimecres, 8 de juny del 2016

L'AIGUA COM A FONT TRADICIONAL D'ENERGIA RENOVABLE

CENTRE D’INTERPRETACIÓ DE LA RIERA D’ARBÚCIES “LA FARGA DEL ROQUER”

El Centre d'Interpretació de la Riera d'Arbúcies, situat a l'edifici de La Farga del Roquer, ens permet recórrer el passat industrial del municipi d’Arbúcies lligat de forma indissoluble a l'aigua i a una riera que ha fet possible diversos usos tradicionals al llarg del temps.
L’objectiu del Centre d’Interpretació és  recuperació dels espais patrimonials i la difusió dels usos tradicionals a l'entorn de la riera d'Arbúcies, que ha esdevingut un atractiu lúdic i turístic .

Activitats:
1. Visita a l’edifici de la FARGA. Observeu atentament les instal·lacions i l’AUDIOVISUAL.

2. Elaboreu un article sobre l’ EVOLUCIÓ DE L’APROFITAMENT HIDRÀULIC DE LA RIERA D’ARBÚCIES (Extensió: 200-300 paraules, 1200-1800 caràcters amb espais)
* Detalleu 3 períodes:  a) del S. X al segle XVII, b) del S. XVIII al S. XIX i c) de finals del S.XIX a mitjan del S. XX.
* Il·lustreu  l’informe anterior amb un ESQUEMA DE LA FARGA DEL ROQUER.
Mireu les fotos d’ABANS  que hi ha en aquest enllaç. Trieu-ne 3. Vosaltres haureu de fer-ne d’ARA que surtin elements de les 3 antigues, (identifiqueu des del punt on van ser preses i aneu-hi), poseu-les de costat  i compareu-les.
3. Aprofiteu la informació i les imatges per completar el tríptic que se us proposa en un altre apartat. 

ENLLAÇOS PER INICIAR-SE
Un passeig per la riera d’Arbúcies:   Web, amb enllaç a vídeo  i  pdf:   díptic
ENLLAÇOS PER APROFUNDIR
Bassa. farga i Gorg nou. A l'esquerra: vista actual de Google maps. A la dreta: dibuix del segle XIX.
POSSIBLES QÜESTIONS PER A PREPARAR L’EXPOSICIÓ ORAL:
1). Com ha evolucionat l'aprofitament hidràulic de la Riera d'Arbúcies en les següents etapes: a) Del S. X al XVIII, v) el XVIII i el XIX i c) de finals del XIX a mitjan del XX.
2. Quin personatge presenta el vídeo del centre? A què es dedicava? Quina vinculació tenia amb Arbúcies?
4. Durant la primera meitat del S.XX quins usos  aprofitaven l’energia de l’aigua en les següents instal·lacions: La Corbadora. La farga. Central de Can Blanc.
5. Com es transmetia l’energia de les turbines a les màquines?


Fons. Arxiu Històric Municial d'Arbúcies.

dilluns, 6 de juny del 2016

EXPOSICIONS SOBRE EL SÒL I L'AIGUA

El Departament de Ciències Natural de l'Institut ha muntat dues exposicions durant el tercer trimestre. La primera era sobre el SÒLS i la segona sobre l'AIGUA. Eren exposicions commemoratives  dels anys que la ONU estableix per a aprofundir el coneixement i la sensibilitazació vers l'entorn natual: el 2015 va ser l'any dels sòls  i el 2013 l'any de l'aigua
A dalt. L'aigua un bé escàs. A sota: Els sòls i la biodiversitat forestal

divendres, 3 de juny del 2016

LA CLASSE MÉS NETA I SOSTENIBLE

Després de veure els resultats  de l'AMBIENTÒMETRE 2016 i d'haver fet diverses comprovacions, el Comité ambiental ha arribat a la conclusió que la clase de 1r A d'ESO es mereix el reconeixement per tenir l'aula més neta i sostenible  i fer la recollida de residus més bé durant tot el curs. Per això les alumnes de 4t d'ESO que van fer l'acollida ambiental, també van ser les que val lliurar-los el diploma que ho acredita.
Seguiu igual de bé.
Prenem-ne model.
Enhorabona i moltes gràcies.

dijous, 2 de juny del 2016

ESTUDI DE LA RECOLLIDA DE RESIDUS DEL PATI



LA RIERA D'ARBÚCIES, PROJECTE RIUS I OBSERVATORI DE LA TORDERA

El Departament de Ciències Naturals i l'Observatori de la Tordera, amb els alumnes de 4t d'ESO de la matèria de Biologia i Geologia, hem fet una sortida a la riera per estudiar-ne el seu estat biològic.  Hem recollit mostres de macroinvertebrats i amb l'ajuda de les claus dicotòmiques, els hem classificat. N'hem trobat de diversos tipus: insectes com heteròpters, plecòpters, efemeròpters...  i les seves larves; hem pogut veure algun petit peix i fins i tot hem trobat or!  També hem mesurat altres paràmetres com la temperatura de l'aigua, el nivell de nitrats i el cabal. Totes aquestes mesures serveixen per determinar el nivell de qualitat de l'aigua, i el resultat, tot i que l'hem d'acabar de d'estudiar  a classe, sembla que és molt bo.

 L’objectiu principal és el seguiment a mitjà i llarg termini d’indicadors socioecològics a la conca del riu Tordera (NE Catalunya) en què s’han consolidat més d’una desena de línies de recerca.